Nediskriminatorna evaluacija: Ovo je IDEA princip koji zahtijeva od škola da pravedno procjenjuju učenike kako bi utvrdili da li imaju invaliditet i, ako da, kakav i koliko opsežan. evaluacija se mora izvršiti na način koji odgovara kulturi.
Šta su nediskriminatorne procjene?
Šta je nediskriminatorna procjena? ideja da bi svaka procjena trebala biti pravedna prema svoj djeci bez obzira na njihovo kulturno ili socioekonomsko porijeklo Profesionalci moraju imati na umu da su sve procjene u određenoj mjeri diskriminatorske jer moraju mjeriti kojoj djeci je potrebno više usluga a koji ne.
Šta je diskriminatorna procjena?
Izvestan broj testova može se klasifikovati kao testovi diskriminacije. Ako je dizajniran da otkrije razliku onda je to test diskriminacije. Tip testa određuje broj uzoraka predstavljenih svakom članu panela, kao i pitanje(a) na koje se traži da odgovore.
Koja su tri zahtjeva u IDEA-i za ocjenjivanje učenika sa smetnjama u učenju?
Koraci koje škole moraju preduzeti da bi utvrdile da li učenik ima SLD
- Korak 1: Utvrđivanje nedovoljnog uspjeha. …
- Korak 2: Određivanje odgovora na intervencije ili obrasca snaga i slabosti (ili oboje) …
- Korak 3: Određivanje odgovarajuće instrukcije. …
- Korak 4: Određivanje uticaja drugih faktora.
Šta se zahtijeva prema IDEA-i u pogledu osiguranja da procjene nisu rasno ili kulturno pristrasne?
Upotrebljene procjene moraju biti tehnički ispravne i korištene u svrhe za koje su procjene ili mjere valjane i pouzdane. … Procjena se bira i provodi tako da ne bude rasno ili kulturno pristrasno.
